为建立健全新进教师培训制度,加强教师队伍建设,提升教师教学能力,保证本科教育教学质量,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)、教育部等五部委《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》(教师〔2012〕10号)和《青岛科技大学教师教学发展培训工作实施办法(试行)》(青科大字〔2016〕103号)、《青岛科技大学青年教师导师制实施办法(试行)》(〔2016〕105号)等文件精神,结合《关于2017年新进教职工入职培训工作的通知》和《关于参加超星教师发展直播讲堂的通知》,教务处将对新进教师实施教学能力培训培养,详细方案如下。
一、培养对象
2017年1月1日以后进校新进教师、校内非教学岗位转至教学岗位人员。同时欢迎其他感兴趣的教师踊跃参加。
二、培养目标
帮助新进或转岗教师尽快完成角色转换,树立教学学术理念和“以学生为中心”的教育理念,培养良好的师德师风,明确教师岗位职责和行为规范,顺利开展教育教学工作。
三、培养模式
1.青年教师导师制
2.校本培训和在线学习相结合,年度培训学习不低于32学时。
四、课程结构
 
  
   模块  | 
   内容  | 
   学时  | 
   主讲人  | 
   备注  | 
  
  
   自我提升  | 
   优秀教师随堂教学观摩  | 
   每节课计1学时  | 
      | 
   新进或转岗教师自行安排  | 
  
  
   超星教师发展直播讲堂  | 
   每节课计1学时  | 
      | 
  
  
   学习通教学竞赛优秀教师视频学习  | 
   每节课计1学时  | 
      | 
  
  
   青年教师导师制  | 
      | 
   学院自行安排  | 
  
  
   师德师风  | 
   教学方法、教学艺术与教书育人  | 
   2  | 
   叶庆国   | 
   集中培训学习 时间:10月31日下午13:30 地点:崂山校区弘毅楼E305  | 
  
  
   教育教学基本技能专项培训  | 
   基于OBE理念的教学大纲制定及毕业要求达成分析  | 
   2  | 
   王许云  | 
  
  
   课堂教学设计及课堂管理  | 
   2  | 
   牛淑妍  | 
  
  
   课程考试命题及常见问题剖析  | 
   2  | 
   于跃芹  | 
  
 
五、培训要求
1.请各单位认真做好组织工作,通知相关教师准时参加集中培训培训活动。
2.培训期间,要求各位教师遵守学习纪律,提前签到入场,不得无故迟到早退。因故缺席的课程需参加下一年的培训。